Esta semana com a realização do fichamento de meu livro para o TCC os dias passaram voando, já estava quase esquecendo de fazer minha postagem aqui no blog.
Dei uma passada no nosso link das interdisciplinas do Pead e visitei o terceiro eixo deste curso. Nesse semestre tivemos as interdisciplinas de Artes Visuais, Literatura Infantil e Aprendizagem, Ludicidade e Educação, Música na Escola e Teatro.
Estas interdisciplinas contribuíram comigo durante o estágio na elaboração de atividades que valorizassem a criatividade e a participação dos alunos. Quando contava ou lia uma história para os alunos utilizava artifícios, que tanto a interdisciplina de Teatro quanto a de Literatura nos mostraram, modificava a voz, fazia movimentos e gestos, criava momentos de suspense e também utilizei equipamentos como data-show para mostrar PPT com música e sons, diversificando a contação de histórias.
Também realizei atividades de matemática, ciências, estudos sociais com auxílio de jogos, brincadeiras e produções de materiais, tornando algumas tarefas um pouco mais complicadas, prazerosas e lúdicas, até porque esse tipo de atividade além de descontrair auxilia muito na exploração e construção de conhecimentos.
Também foram realizadas apresentações no Dia das Mães e Festa Junina, nessas duas, além de explorar a música, a musicalidade, ritmo nas crianças também foi explorado o teatro, a dramatização e a exploração corporal de cada um.
Além de despertar tantas habilidades nos alunos essas interdisciplinas me auxiliaram muita na criação destas e de várias atividades durante o estágio, pois como vimos na interdisciplina de Teatro, a sala de aula é um palco onde professor e alunos são os artistas principais.
Dei uma passada no nosso link das interdisciplinas do Pead e visitei o terceiro eixo deste curso. Nesse semestre tivemos as interdisciplinas de Artes Visuais, Literatura Infantil e Aprendizagem, Ludicidade e Educação, Música na Escola e Teatro.
Estas interdisciplinas contribuíram comigo durante o estágio na elaboração de atividades que valorizassem a criatividade e a participação dos alunos. Quando contava ou lia uma história para os alunos utilizava artifícios, que tanto a interdisciplina de Teatro quanto a de Literatura nos mostraram, modificava a voz, fazia movimentos e gestos, criava momentos de suspense e também utilizei equipamentos como data-show para mostrar PPT com música e sons, diversificando a contação de histórias.
Também realizei atividades de matemática, ciências, estudos sociais com auxílio de jogos, brincadeiras e produções de materiais, tornando algumas tarefas um pouco mais complicadas, prazerosas e lúdicas, até porque esse tipo de atividade além de descontrair auxilia muito na exploração e construção de conhecimentos.
Também foram realizadas apresentações no Dia das Mães e Festa Junina, nessas duas, além de explorar a música, a musicalidade, ritmo nas crianças também foi explorado o teatro, a dramatização e a exploração corporal de cada um.
Além de despertar tantas habilidades nos alunos essas interdisciplinas me auxiliaram muita na criação destas e de várias atividades durante o estágio, pois como vimos na interdisciplina de Teatro, a sala de aula é um palco onde professor e alunos são os artistas principais.
Um comentário:
Oi Edinara,
O eixo III foi marcado por interdisciplinas de caráter mais prático e, que, por isso, produziram mudanças imediatas no trabalho em sala de aula. Certamente, essas interdisciplinas proporcionaram uma nova maneira de encarar a ideia de concreto e de ludicidade, pois ofereceram inúmeras possibilidades de envolver o aluno e de ajudá-lo a desenvolver habilidades e contruir conhecimento. Tua reflexão é exemplo disso.
Beijos, Rô Leffa.
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