PIE

Estive relendo meu Plano Individual de Estudos e analisando meus objetivos, percebi que alcancei neste semestre parte deles e também que não mencionei alguns que quero aprimorar durante todo o curso.
As interdisciplinas deste semestre me oportunizaram adquirir maior conhecimento sobre o funcionamento e organização da escola, a troca de experiências com colegas em vários trabalhos em grupo e o maior de todos eles que é o crescimento pessoal, estou adquirindo mais confiança, mais segurança na tomada de decisões e o aprimoramento na escrita, que é um dos objetivos que não mencionei no PIE. Percebi neste semestre que estou conseguindo organizar melhor minhas idéias e colocá-las no papel com mais facilidade.
Além do aprimoramento na escrita, não mencionei a desenvoltura na apresentação e expressão oral, algo que sei que já melhorei um pouco comparado ao primeiro semestre, mas que quero ampliar e aperfeiçoar ainda mais, no decorrer do curso.

Nossa aula presencial de Psicologia da Vida Adulta

estava muito boa!

Apresentamos nosso Projeto Temático e tivemos a oportunidade de assistir a apresentação de vários outros grupos.

Fiquei sabendo de muitas coisas interessantes e espero que nossos colegas tenham gostado do nosso projeto

tanto quanto gostei dos deles.

Afinal, pelo que fiquei sabendo, fantasias, frustrações, realizações, quem nunca teve um dia há de ter....

Hehehehe!

Problemas...

A semana passada para mim foi um tormento, muitos problemas, preocupações além do esperado e um desânimo muito grande, minha sorte são os amigos que me dão força para prosseguir...
Passei por alguns problemas pessoais, uma colega está pensando em desistir do curso, o que me deixou ainda mais chateada. Querendo ou não criamos muitas afinidades com nossos colegas mais próximos, e quando algo não está bem com alguém do nosso grupo de estudos isto influencia todas de um modo geral.
Estive também com muitas dúvidas sobre nosso Projeto de Aprendizagens, e alguns probleminhas também... Mas amanhã vamos nos reunir e espero acabar com estes problemas e começar vida nova.
Espero realizar uma próxima postagem com ótimas notícias!

Projeto Temático

Estou realizando um Projeto Temático na interdisciplina de Psicologia da Vida Adulta que está ficando bem interessante. Eu e meu grupo elaboramos um roteiro de idéias, e estamos conseguindo obter ótimos resultados através de nossas pesquisas.
O grupo está bem entusiasmado com os resultados, e estamos cheias de idéias para realizá-lo, além de estarmos aprendendo muitas coisas sobre ele.
O projeto aborda o tema Fantasias Sexuais na Vida Adulta, e estou aprendendo muitas coisas inclusive explicações teóricas de Freud sobre este tema. Isto que estamos bem no início das pesquisas.

Link da Atividade: Projeto Temático

Gestão de Ensino

Estou aprendendo muitas coisas com a Interdisciplina de Organização do Ensino Fundamental neste semestre, e uma delas é sobre a importância da participação de toda a comunidade escolar na elaboração e concretização do PPP, Plano de Estudos e do Currículo Escolar.
Inicialmente encarado por todos os professores como mais alguns documentos a serem engavetados, aos poucos foi adquirindo gosto pelos professores e até mesmo pelos pais e colaboradores em geral. Pelo fato de ser criado pela própria escola e pela comunidade escolar, podendo ser modificado sempre que necessário vem sendo utilizado pela grande maioria delas.
Tenho visto que algumas escolas adotam uma gestão democrática de fachada, mas aos poucos como tantas outras modificaram, a esperança que todos nós temos é que estas também consigam se libertar e trabalhar com esta nova forma de ensino.

Vida adulta

Neste semestre estamos novamente tendo a oportunidade de aprender um pouco mais sobre psicologia.
Tenho realizado várias leituras sobre a Vida Adulta, que a Interdisciplina de psicologia vêm propondo. E através destes textos e das explicações neles contidas estou compreendendo muitas transformações que vão ocorrendo durante as várias fases da vida que um adulto passa, inclusive presenciando muitas delas.
A fase adulta como as várias fases que passamos enquanto crianças e adolescentes é cheia de encantos e desencantos, é marcada por novas responsabilidades, novas amizades, algumas decepções. É aprender a conviver consigo mesmo e com os que estão a nossa volta.
Uma fase, delicada e misteriosa, que a cada dia parece ser uma caixinha de surpresas, cheia de possibilidades e descobertas...

Educação

No início deste semestre, em um domingo estava conversando com algumas pessoas sobre o aumento de jovens aqui do município que estavam iniciando cursos superiores, estávamos contentes por este aumento. Mas o inesperado me ocorreu.
Realizando algumas leituras da interdisciplina de Organização e Gestão da Educação me chamou a atenção um trecho do texto que falava do aumento de alunos nas escolas e universidades. E este artigo citava em especial o descaso do Estado em oferecer educação para todos, sendo um direito estabelecido em lei, mas uma educação que não visava qualidade, e o número cada vez mais crescente de universidades particulares oferecerem inúmeras facilidades para que jovens pudessem ingressar em cursos superiores sem a preocupação de oferecer qualidade nestes cursos.
A minha alegria que de certa forma tinha realmente me chamado a atenção para o real significado de tantos jovens daqui terem iniciado cursos superiores, levando em consideração o aspecto econômico e cultural do município, agora estavam descobertos...

Postagens...

Cada semestre que começa eu tento manter minhas atividades em dia, aproveitar ao máximo as aprendizagens que elas me oferecem, mas nem sempre as coisas vão como a gente espera ou ao menos imagina.
Este semestre não foi diferente do anterior, muita correria, alguns probleminhas pessoais, e quem acaba sofrendo os resultados é o meu blog. Pois para manter as atividades em dia acabo deixando de lado ele e também meus registros, mas eis-me aqui, agora para registrar algumas aprendizagens até o momento.

Seminário Integrador

Atividade 2

5º Semestre

Já estamos no início de um novo semestre, mais um para esta caminhada,

que cada vez chega mais perto do fim.

Boa sorte a todos nós!

Perguntas...

A atividade sobre perguntas foi muito interessante, percebi na aula presencial que alunos menores fazem perguntas bem mais criativas que alunos maiores. A partir daí comecei a me perguntar no que vamos nos transformando com o passar dos anos, no que vamos proporcionando e transformando nossos alunos e nós mesmos.
Parece que quanto mais aprendemos mais tapados ficamos! Porque será que temos medos de perguntar? Ou será que não temos mais curiosidades na medida em que vamos crescendo e amadurecendo? Não sei, só sei que muitas vezes deixamos de perguntar algumas coisas e acabamos sentindo dificuldades em algumas realizações, quando poderíamos com um simples "por que" resolver muitas de nossas dúvidas.

Interdisciplinaridade

Quase três meses de curso e agora que vou postar um comentário sobre interdisciplinaridade. Já havia percebido algumas ligações entre as interdisciplinas de Estudos Sociais e Matemática, Estudos Sociais e SI, mas conforme as interdisciplinas vão me proporcionando maior conhecimento, através de leituras e atividades os laços vão se estreitando um pouco mais. Outra coisa que também quero citar é sobre a individualidade de cada aluno.Quando realizei a atividade 2 de Estudos Sociais sobre Tempo e espaço percebi o quanto é gradativo e individual a construção destas noções, e esta semana começamos a trabalhar esta proposta em matemática, novamente minhas observações se voltaram à esta situação.
Quando realizei o plano de estudos e outra atividade de Estudos Sociais, como já coloquei em uma postagem, percebi a importância dos projetos pessoais, profissionais e escolares. Desta mesma forma meus pensamentos e reflexões se encontram em uma única questão que envolve tudo isso, planejar considerando a individualidade de cada aluno, o tempo que cada um leva para alcançar o propósito das atividades, às vezes acabamos nos esquecendo que cada um possui o seu tempo, e exigimos um pouco demais das crianças...

Plano de Estudos

Estava com esta postagem pronta já há algum tempo, mas ainda não tinha tido tempo, e algumas vezes que tentei não tinha conseguido postar no blog, por motivos de conexão.
Durante a semana que tive que repensar e até mesmo organizar meus objetivos em relação a este curso, várias coisas me vieram à cabeça... Estive pensando na importância de possuirmos objetivos frente a nossos sonhos e obstáculos a serem alcançados.
E repensando-organizando estes objetivos senti muitas dificuldades, pois me dei conta que nem sempre algo que pretendemos alcançar possui objetivos concretos e prévios a serem alcançados, quase sempre almejamos algo que temos vontade de alcançar ou até mesmo adquirir, mas não traçamos estratégias curtas para alcançá-las.
Da mesma forma ocorreu na elaboração do meu plano de estudos, tenho objetivos para a conclusão deste curso, mas não tinha me dado conta dos objetivos que tenho de alcançar até chegar aos objetivos finais.

Aula de Ciências

Nossa aula presencial da interdisciplina de Ciências foi muito legal!
O que é Ciência? Desenhe átomo, micróbio, ácido...
Se Ciência é busca, curiosidade em encontrar soluções e respostas para nossas dúvidas, para curas, para coisas de nosso interesse, porque será que foi tão difícil chegarmos a uma resposta razoável e mais próxima ao esperado?
No caminho de volta pra casa fiquei pensando nas perguntas que o professor tinha feito para nós e na atividade dos desenhos que havíamos realizado. E o que me chamou mais atenção ainda foi para o estudo de ciências em sala de aula. Será que estamos fazendo jus às infinitas formas de ciências, ou simplesmente estamos trabalhando conteúdos e dando respostas prontas para nossos alunos. Por que não, ao invés de explicarmos a metamorfose da borboleta não observamos uma metamorfose, descobrimos junto com nossos alunos o que vai acontecer hoje, amanhã e depois?
Por que será que foi tão difícil representar átomo, micróbio, ácido? Será que não aprendi nada em todas as minhas aulas de ciências durante o Ensino Fundamental e Médio?....

Classificação e seriação

Conversando com uma professora sobre as atividades que estava realizando na interdisciplina de matemática durante esta semana, ela comentou sobre a importância de trabalhar bem classificação e seriação com os alunos de Pré-escola.
Ela dá aulas de reforço para alunos de séries iniciais, e me contou sobre o caso de um aluno de 3ª série que está com grandes dificuldades de aprendizagem em várias disciplinas e um dos fatores responsáveis pode ter sido o mau trabalho da classificação e seriação na pré-escola. Esse aluno não conseguiu classificar sozinho sem ajuda dela, objetos e animais da forma que ela pediu.
Depois da conversa que tive com ela fiquei pensando na importância de trabalhar bem os conteúdos específicos de cada turma, visto que essa professora ainda comentou que lembra-se da professora que deu aulas no pré-escolar para esse aluno, e das atitudes e valores dela frente aos conteúdas a serem ensinados naquela série.

Nossa aula presencial

Gostei muito da nossa aula presencial de Estudos Sociais!
Acredito que esta interdisciplina vai nos auxiliar bastante em

sala de aula, vai nos mostrar novas propostas e idéias

de trabalhar Estudos Sociais em sala de aula.

Poderemos aprender muitas coisas novas e com certeza

iremos trabalhar de uma forma bem diferente da que

nós aprendemos quando éramos alunos.

Boas Vindas

Neste semestre que acaba de iniciar, quero desejar a todos muita garra,

para que da mesma forma como superamos todas as dificuldades encontradas até agora,

sejamos ainda mais fortes

para enfrentar todas as que encontraremos durante esta nova caminhada.

Apresentação do Portfólio

A apresentação do nosso portfólio de aprendizagens, no dia 07 de janeiro, foi uma experiência a mais, porém pela sua importância me deixou um tanto angustiada a realizá-la. Não sei explicar bem se minha angústia foi pelo valor avaliativo que ela possuía ou pelo fato de que não estamos acostumados a apresentar trabalhos diante de nossos colegas e professores.

Ao final da apresentação fiquei muito aliviada, e percebi que tinha me preocupado um pouco mais do que necessário.

Espero que nas próximas experiências deste tipo consiga manter minha calma e realizar uma boa apresentação, embora meus colegas e professores tenham dito que me apresentei bem e abrangi todos os aspectos solicitados.