quarta-feira, 15 de julho de 2009

Workshop

Após a apresentação da síntese do portfólio no Workshop, resolvi atender ao solicitado pela professora Nádie e contar como foi mais esta experiência.
Partindo da cena do filme que selecionei para a construção do portfólio consegui expressar tanto na síntese quanto na apresentação exemplos das aprendizagens ocorridas no semestre. Relacionei as propostas de atividades das interdisciplinas com os conceitos, demonstrando minha compreensão sobre eles, como inclusão, diversidade, preconceito e discriminação, estigmas a partir de experiências proporcionadas pelas próprias interdisciplinas ao longo do semestre.
De todas as apresentações realizadas até agora, considero que esta foi uma das melhores, estava tranquila(só um pouquinho nervosa...), a banca de professores e colegas também contribui para isso transformando a sala num ambiente acolhedor e propício a apresentação e discussão dos questionamentos realizados.

Estudo de Caso

Complementando a postagem anterior...
O aluno que realizei o Estudo de Caso possui distrofia muscular progressiva, esta doença vai atrofiando os músculos e os enfraquecendo. Segundo o diagnóstico do médico que o acompanha cada dia na vida dele é uma vitória. Tanto para a família quanto para o próprio aluno, eles buscam esquecer disso e ao mesmo tempo apoiar-se nela para aproveitar ao máximo tudo que tem oportunidade. O aluno falta aula somente quando vai ao médico, participa ativamente em sala de aula, tem um desenvolvimento normal e consegue acompanhar seus colegas, devido ao seu esforço e interesse.
Quando iniciou o semestre eu era uma leiga no assunto sobre necessidades educacionais especiais, e a partir das leituras e discussões nos fóruns fui descobrindo um pouco sobre a história, as dificuldades e as conquistas nessa área. Acredito que muito do preconceito existente em relação aos portadores de necessidades é relativo a desinformação sobre eles. Para mim as descobertas foram transformando a pena em compreensão e formas de poder ajudá-los. Embora ainda não me sinta totalmente preparada para trabalhar com alunos portadores de necessidades educacionais especiais já me sinto mais segura no caso de necessitar.